CONDIÇÃO ESPECIAL DURANTE O MÊS NOVEMBRO NEURODIVERGENTE

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Pós-graduação EAD

Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual

Torne-se um especialista preparado e seguro para atuar com qualquer caso clínico, independentemente da complexidade. Vagas limitadas.

A primeira com o selo Approved Content Providers (ACP).

O CBI of Miami é reconhecido pela qualidade de seus treinamentos no Brasil e no mundo, e agora a Pós-graduação em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual é a primeira da América Latina a conseguir o selo Approved Content Providers (ACP) do International Behavior Analysis Organization (IBAO), um dos principais certificados internacionais de ABA do mundo.

O que você vai aprender?

Introdução ao autismo e deficiência intelectual

Carga horária: 12h

Objetivo: Apresentar a construção histórica do
diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista e as principais teorias explicativas.

Fundamentos filosóficos da análise do comportamento: O behaviorismo radical

Carga horária: 24h

Objetivo: Apresentar o processo histórico e epistemológico da construção do Behaviorismo Radical e suas contradições e desafios.

Conceitos e princípios da análise experimental do comportamento

Carga horária: 36h


Objetivo: Compreender e descrever os processos de aprendizagem na perspectiva do Comportamento Operante.

Comportamento Verbal

Carga horária: 36h


Objetivo: Apresentar os conceitos fundamentais de Comportamento Verbal e preparar os estudantes para discriminar, descrever e operacionalizar os operantes verbais.

Comportamento simbólico e alfabetização

Carga horária: 24h

Objetivo: Compreender os principais conceitos de formações de classes equivalentes de estímulos e quadros relacionais e suas implicações no ensino de alfabetização e outras aprendizagens complexas.

Delineamentos experimentais

Carga horária: 24h

Objetivo: Apresentar os principais delineamentos experimentais de grupo e de sujeito único, como interpretá-los, realizá-los, registrá-los e criticá-los, incluindo as diferentes estratégias para avaliação de relação funcional entre variáveis.

Mensuração do comportamento

Carga horária: 36h


Objetivo: Apresentar as dimensões mensuráveis do comportamento, sua implicação epistemológica e metodológica para a pesquisa e para a clínica e como registrá-las.

Avaliação comportamental

Carga horária: 60h

Objetivo: Apresentar os principais modos de avaliação do comportamento, os protocolos de avaliação e a avaliação e análise funcional.

Gestão de comportamento

Carga horária: 48h

Objetivo: Apresentar as diferentes funções de comportamentos inadequados e seu manejo.

Planejamento de ensino

Carga horária: 24h

Objetivo: Apresentar os processos e critérios de produção do Plano de Tratamento Singular ou Plano de Ensino Individualizado, incluindo a construção de objetivos, programas e esquemas de monitoramento de integridade.

Processos de ensino

Carga horária: 96h


Objetivo: Apresentar as principais metodologias de intervenção, especialmente o Ensino por Tentativas Discretas e o Ensino Naturalístico e como implementá-los.

Ensino comportamental verbal

Carga horária: 36h


Objetivo: Apresentar os principais processos de ensino de fala e dos diversos operantes verbais.

Introdução à comunicação alternativa e ampliada

Carga horária: 12h

Objetivo: Base teórica para Comunicação Alternativa e algumas reflexões sobre comunicação.

Habilidades sociais no autismo leve

Carga horária: 24h

Objetivo: Apresentar os principais conceitos e as principais estratégias de ensino de habilidades sociais individualmente e em grupo.

Ética do analista do comportamento

Carga horária: 24h

Objetivo: Apresentar as contradições da profissão no Brasil e explicitar os preceitos do código de ética utilizado pela comunidade internacional.

Implementando um plano de ensino individualizado/plano de tratamento singular

Carga horária: 24h

Objetivo: Discriminar as diferenças entre os níveis curriculares. Elaborar um Plano de Ensino Individualizado, levando em consideração o repertório do educando e os objetivos da estabelecidos em parceria com sua família.

Integração profissional na intervenção baseada em ABA

Carga horária: 12h


Objetivo: Apresentar os processos de transdisciplinaridade na intervenção ABA com profissionais da Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Psicologia, Fisioterapia e Educação.

Sexualidade e habilidades de segurança

Carga horária: 12h

Objetivo: Apresentar a discussão sobre qualidade de vida e sexualidade e treinos de habilidades de segurança.

Recursos de tecnologia

Carga horária: 12h

Objetivo: Apresentar e garantir a aprendizagem dos estudantes sobre os seguintes tópicos: Interação e intervenção baseadas em tecnologia; Quais são as exigências?; Entendendo os diferentes tipos de tecnologia; O que faz de uma tecnologia uma boa tecnologia para intervenção?; Processo de engenharia de uma tecnologia assistiva; Explorando tecnologias assistivas; Arquiteturas em nuvem; IA aplicada.

Metodologia de pesquisa

Carga horária: 24h


Objetivo: Apresentar ao aluno a metodologia de pesquisa, não apenas como um conjunto de regras a serem seguidas, mas principalmente através de um olhar científico, crítico e investigativo: O que é ciência? Como se faz ciência? O que é método? Resposta sem evidência científica? O que é um processo de pesquisa científica? Qual é a responsabilidade do pesquisador e seu papel diante dos problemas que a sociedade enfrenta?


*O conjunto de disciplinas oferecidas poderá ser modificado pela Coordenação, sem prejuízo da carga horária total do curso.

Por que escolher esse curso?

Para possibilitar seu acesso quando e onde você quiser.

Um aprendizado profundo e atualizado com todas as melhores técnicas praticadas no mundo. 

Certificação válida pelo MEC e um certificado internacional emitido pelo CBI of Miami como curso livre.

acesso aos especialistas para tirar dúvidas e acessar conteúdos exclusivos.

inspirado em Harvard, Columbia e Stanford com foco em casos de mercado de trabalho.

Curso de Pós-Graduação

Lato Sensu em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual

ABA é a sigla em inglês de Análise do Comportamento Aplicada (Applied Behavior Analysis). Trata-se de uma das interfaces da Análise do Comportamento, que tem como seu principal precursor B.F. Skinner. Enquanto o Behaviorismo é a filosofia que a fundamenta e a Análise Experimental do Comportamento é aquela que se dedica à compreensão dos processos básicos do comportamento. A Análise do Comportamento Aplicada tem por propósito melhorar a vida humana. Esta ciência produziu e produz uma imensa gama de conhecimentos que permite mudar comportamentos para a melhora da qualidade de vida de pessoas com autismo, Deficiência Intelectual, como é o destaque do curso, mas também em diversas outras esferas e contextos.

ABA não é técnica e não é método. É uma área extensa, repleta de estratégias de compreensão e intervenção voltadas ao comportamento humano, validadas empiricamente.

Psicólogos e profissionais da saúde mental e educação.

O objetivo do curso é orientar profissionais da saúde, profissionais da educação e todos aqueles que desejam se especializar em análise do comportamento aplicado (ABA).

Graduação completa, com data de colação de grau anterior ao início do curso.

Documentos solicitados: cópia do documento de identificação e cópia do diploma de graduação.

O aluno deverá preencher todas as informações solicitadas no ato da inscrição e comprovar que possui graduação completa em curso reconhecido pelo MEC através da entrega de documentos oficiais.

Os documentos comprobatórios são diploma ou certificado de conclusão, e deverão ser enviados em até 07 dias corridos após a matrícula.

Caso o aluno não cumpra com as obrigações aqui previstas, o referido curso será validado apenas como “curso livre”, não tendo qualquer direito à certificação de Pós-graduação.

Caso o aluno apresente o certificado de conclusão, deverá até o final do curso enviar o diploma de graduação para ser certificado na Pós-graduação.

ALÉM DA BOLSA DE ESTUDOS, VOCÊ TEM ACESSO A:

BÔNUS 01

✅ 6 meses gratuitos na Plataforma NEO ABA

Plataforma ABA profissional para clínicas de intervenção do neurodesenvolvimento. Escale sua operação sem contratar coordenadores adicionais com nossa automação inteligente.

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BÔNUS 02

✅ Mentorias mensais com o Lucelmo Lacerda e especialistas da pós

A oportunidade que você deseja para ter acesso aos especialistas e tirar dúvidas em relação ao conteúdo e casos clínicos.

BÔNUS 03

✅ Masterclass Marca Pessoal Magnética: Como conquistar pacientes de forma autêntica na internet

Você vai descobrir como construir uma marca pessoal sólida, coerente com sua prática clínica, e aprender como se diferenciar com ética na área da Psicologia

DE R$897 POR R$0

BÔNUS 04

✅ Masterclass Atendimento Nível Disney: Técnicas da Disney para encantar pacientes

Você vai entender toda a base prática que a empresa referência em atendimento no mundo traduzidas para a realidade do seu atendimento.

DE R$897 POR R$0

Coordenação da pós-graduação

Lucelmo Lacerda

Ph.D em Educação, Pós Doutor em Psicologia,
Coordenação da pós-graduação

O que nossos alunos têm como resultado:

Talita Elias — Pedagoga, Neuropedgoga e Especialista
em ABA pelo CBI

Kaline Carvalho — Pedagoga, Psicopedagoga e Especialista
em ABA pelo CBI

Bolsa Especial para você conquistar a melhor formação que merece.

Pagamento
recorrente

Por 24x de

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ou R$5495,04 à vista.

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de crédito

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Perguntas Frequentes

Como é a rotina do curso de pós-graduação?

O curso apresenta aulas online, que ficam gravadas e disponibilizadas na plataforma, no total são 600 horas de conteúdo, incluindo aulas teóricas, com estudos de caso e workshops.

O Certificado Nacional emitido pela Faculdade Primum válido de acordo com a legislação do MEC como curso de pós-graduação com 600 horas de conteúdo.

O Certificado Americano do CBI of Miami emitido por nossa empresa nos Estados Unidos é válido como curso livre.

O certificado emitido pelo CBI of Miami é garantia de qualidade para todo o mundo. Para obter a certificação, o profissional deve ter participado de pelo menos 70% da carga horária do treinamento, além de realizar as avaliações que são passadas ao longo do curso. Isso tudo sem precisar sair de casa.

Metodologia VAHA é uma técnica de ensino usada por grandes universidades como Harvard, Stanford, entre outras, sendo V - Expert View, A - Assets, H - Hands-On e A - Active Learning. Com essa metodologia, nossos alunos têm muito mais retenção e aprendizado dos conteúdos dos nossos MBAs.

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